日前，在青島市即墨區環秀街道濱湖社區文化書院里，一群孩子正圍著等身高的立牌歡呼雀躍。立牌上的少女一襲粉色襦裙，手捧書卷，衣袂間點綴著蒲公英紋樣，眉眼靈動如從國風畫卷中走來。

“硯硯子，看這里！”孩子們爭相與她合影，而這位“00后國風少女”早已不僅是卡通形象——她是社區的新晉“頂流”，是居民群里的表情包霸主，更是濱湖社區“書香共享、文明共育”理念的鮮活代言人。

文化IP的破圈密碼，傳統與潮流的碰撞

誰能想到，這個如今風靡社區的“湖小硯”，最初只是社區工作人員在白板上隨手勾勒的一個草圖。濱湖社區居委會主任李靜回憶：“我們一直在思考，如何讓傳統文化和社區治理‘活’起來。有一天討論時，有人提議‘不如設計一個IP形象’，大家你一言我一語，‘湖小硯’的雛形就誕生了。”

從紙面設計到立體形象，“湖小硯”的成長并非一帆風順。社區先后征集了居民意見，調整了十余版設計方案——有人希望她更傳統，有人建議她更時尚。最終，這個融合了襦裙、書卷、湖水發飾的“混搭少女”贏得了最多票數。“她就像我們社區的縮影，既有文化底蘊，又充滿活力。”李靜說。

“湖小硯”的誕生，藏著濱湖社區的文化基因。她的名字取自“硯臺”，象征墨香傳承與童趣多彩；而“湖”字既呼應濱湖地名，又暗喻人文活水潤澤鄰里。“湖小硯”設計將傳統與現代巧妙碰撞：發飾融入毛筆造型，裙擺繡著新時代文明實踐站的蒲公英標識，寓意文明如風播撒。

“她愛漢服也追星，會背《論語》也能跳街舞。”90后寶媽張女士笑道。這種“國潮+社交”的混搭，讓年輕人直呼“接地氣”——社區書院不再是“爺爺輩的領地”，而成了打卡集章、拍照發圈的網紅地。社區還推出了“湖小硯”集章打卡活動，居民可以在文化書院、鄰里廣場、社區花園等點位收集專屬印章，集滿后兌換小禮品。這一創意源自年輕人的“集章式旅游”，沒想到迅速引爆了居民參與熱情。

“以前孩子放學就宅家玩手機，現在每周都催我帶她去書院打卡。”張女士展示著手機相冊，照片里她的女兒在“湖小硯”主題相框前比著剪刀手，笑容燦爛。

IP賦能治理，讓冷冰冰的規章“活”起來

在濱湖社區，IP的活力源于互動。居民樓道的“鄰舍來了”公示欄里，“湖小硯”用俏皮口吻發布便民信息；移風易俗情景劇《彩禮風波》中，她化身“文明調解員”；就連寵物公廁旁，她舉著“共享空間需愛護”的漫畫標語，讓原本冷冰冰的規章有了溫度。

“以前小區里養狗的居民和不養狗的經常吵架，現在‘湖小硯’往那一站，大家都笑著遵守規則。”社區居民王大爺笑著說。數據顯示，這類創意宣傳使社區養寵糾紛率下降了70%。

“IP不是擺設，而是社區治理的‘氛圍組’。”居委會主任李靜說。為了讓“湖小硯”真正融入社區生活，濱湖社區還推出了“湖小硯”積分制——參與志愿服務、踐行文明風尚、為社區建言獻策，都能獲得虛擬徽章，積累到一定數量后，可兌換社區合作商鋪的優惠券或年終表彰。

從符號到生態，文化IP如何重塑社區肌理

“湖小硯”的真正價值，在于她串聯起社區治理的“一核五維N立方”體系。社區以文化書院為核心，“理響、藝韻、啟萌、心晴、樂齡”五大場景因IP注入而煥發新生。

在“小院課堂”里，老黨員講述紅色故事時，“湖小硯”是宣講的“氣氛擔當”；在“星湖童閣書苑”中，孩子們閱讀繪本時，她是溫柔的“知識伙伴”；在“書院有藝思”互動墻前，居民們展示書法、繪畫、攝影作品時，她又成了靈感的源泉。

更令人驚喜的是，IP激活了居民的“主人翁”意識。在“濱濱友鄰廳”懇談會上，居民們為垃圾分類、停車管理建言獻策，現場常能聽到一句：“這個方案‘湖小硯’肯定點贊！”

目前，“湖小硯”的旅程才剛剛開始，社區正籌劃推出文創帆布包、明信片，打造IP主題市集和研學路線；與老年大學、衛生服務中心聯動的“湖小硯帶你游濱湖”活動，將把理論宣講、健康義診、非遺體驗融入沉浸式場景。

“我們要讓IP從墻上走下來，變成可游玩、可消費、可學習的生活生態。”工作人員透露。未來，“湖小硯”還可能“走進”更多領域——比如與本地學校合作開發社區文化課程，或者與商家合作推出聯名產品，讓IP價值真正反哺社區建設。

文/通訊員 王璐 記者 谷正原